UTA Ausbildung in Bückeburg

Mein Name ist Nils Blockhaus, ich bin 26 Jahre alt und habe 2016 mein Abitur bestanden. Daraufhin begann ich ein Studium in Bielefeld, welches ich allerdings früh wieder abbrach. Für mich folgte eine dreijährige Ausbildung als Fachinformatiker. In diesem Berufsfeld wurde ich allerdings nicht glücklich und somit bin ich meinem größten Interessensgebiet, dem Umweltschutz, gefolgt und habe die Ausbildung in Bückeburg zum Umweltschutztechnischen Assistenten begonnen.

Warum hast Du Dich für diese Ausbildung entschieden?

Der Bereich des Klima- und Umweltschutzes ist seit vielen Jahren für mich allgegenwärtig und wird massiven Einfluss auf die Zukunft aller Menschen nehmen. Dieses Themengebiet wurde viel zu lange ignoriert (auch beruflich) und es scheint auch nach wie vor nur langsam voran zu gehen. Ich erhoffe, mir nach meiner Ausbildung einen Teil zum Schutz unserer Heimat beitragen zu können und andere Menschen darauf aufmerksam zu machen. Die Ausbildung bietet zudem einen äußerst ansprechenden Mix aus Fächern wie Ökologie, Chemie und Abfallwirtschaft.

 
Warum hast Du Dich für die Blindow Schulen entschieden?

Besonders reizvoll ist die schulische und sehr nahbare Atmosphäre in und um die Blindow Schule in Bückeburg. Alles ist etwas kleiner und familiärer gehalten, wodurch man sich schnell willkommen fühlt. Bei meiner ersten Kontaktaufnahme zur Schule wurden alle meine Fragen freundlich und direkt in einem persönlichen Telefonat geklärt.

Wie läuft die Ausbildung ab?

Die Ausbildung findet nach einem schulischen Wochenstundenplan über zwei Schuljahre statt, der Unterricht findet zu sehr entgegenkommenden Zeiten statt. Die „School-Life-Balance“ lässt sich prima gestalten. Zudem kommen noch äußerst faire Ferienzeiten. Praktika finden ungefähr zur Mitte des zweiten Schuljahres über drei bis vier Wochen statt.

Was findest Du gut und was sollte verbessert werden?

Besonders toll finde ich die klein gehaltenen Klassen, sodass sich die Lehrkräfte intensiv und gezielt mit Schüler:innen beschäftigen können, damit bleiben alle auf einem ähnlichen Lehrstand. Kurs-übergreifender Unterricht mischt regelmäßig die Klassen und es kommt zu einem intensiven Austausch zwischen den Auszubildenden. Leistungsnachweise erzielt man teilweise und je nach Unterricht über verschiedene Wege. Beispielsweise muss man Projektpräsentationen halten oder Hausarbeiten abgeben, was von den meisten positiv aufgenommen wird. Die Lehrkräfte halten zudem regelmäßige Rücksprache mit den Klassensprechern, sodass sich im Klassengefüge oder im Unterricht keine großen Probleme entwickeln.

Welche Fähigkeiten und/oder Charaktereigenschaften sollte ich für den Beruf mitbringen und was sollte ich vorher über den Beruf und die Bedingungen wissen?

Man sollte ein grundsätzliches Interesse für unseren Planeten, dessen Ökologie und vor allem Umwelt und Klima mitbringen. Hierbei kommen viele Bereiche aus der Biologie und Chemie im täglichen Unterricht zu tragen. Biologisches und chemisches Vorwissen und schulische Laborerfahrungen sind somit schon mal sehr hilfreich. Ein großer Teil der Ausbildung läuft zudem praktisch ab, heißt: im Labor oder auch mal an Gewässern.

​​​​​Welche Perspektiven habe ich generell nach der Ausbildung? Wie geht es für Dich nach der Ausbildung weiter?

Die berufliche Perspektive ist breit gefächert, da es viele Einsatzmöglichkeiten nach unserer Ausbildung gibt. Möglich sind hierbei ganz klassisch Jobs im Büro als z.B. Energieberater:in oder Umweltschutzprojektmanager:in, im Labor als Probenehmer:in oder -analytiker:in oder auch im Einsatz für unsere Grundversorger, wie z.B. im Wasserwerk. Hier gibt es keinen genau festgelegten Berufsweg nach der Ausbildung. Die Möglichkeiten sind vielfältig, in vielen Unternehmen kommen neue Berufsbilder dazu. Mit einem Jahr Berufserfahrung als Umweltschutztechnischer Assistent ist es zudem möglich, an den Blindow Schulen die Fortbildung in Umweltschutztechnik zu absolvieren.